【課前預習】
※「少成若天性,習慣成自然」──《漢書‧賈誼傳》
少年時期所養成的一切,彷彿是天生的本性,讓人不自覺地受到它的影響;
熟習了某些觀念與作為,就會變成一種慣性,讓人自然而然地表現出來。
※「好的開始,是成功的一半。」
請問:剩下的另一半是什麼?
※〈勤訓〉重點在「勤」,所以說
「一日之計在於晨,一歲之計在於春,一生之計在於──勤。」
※〈習慣說〉重點在「慎始」,所以說
「一日之計在於晨,一歲之計在於春,一生之計在於──小時候。」
【段落大意】
第一段:
敘述年輕時讀書的情形。重點在於作者跟房間裡的窪洞從陌生到熟悉的經歷。
第二段:
敘述書房的窪地被填平。重點在於作者父親講的那句話。
第三段:
描寫「不習慣」的感覺,與「新習慣」的養成,點出習慣的重要因素──時間。
這一段的「蹴然以驚」,呼應著下一段「習之中人甚矣哉」的感嘆。
第四段:
點出「學貴慎始」的主旨,而「慎始」之道,就在於「養成良好的習慣」。
※「少成若天性,習慣成自然」──《漢書‧賈誼傳》
少年時期所養成的一切,彷彿是天生的本性,讓人不自覺地受到它的影響;
熟習了某些觀念與作為,就會變成一種慣性,讓人自然而然地表現出來。
※「好的開始,是成功的一半。」
請問:剩下的另一半是什麼?
※〈勤訓〉重點在「勤」,所以說
「一日之計在於晨,一歲之計在於春,一生之計在於──勤。」
※〈習慣說〉重點在「慎始」,所以說
「一日之計在於晨,一歲之計在於春,一生之計在於──小時候。」
【段落大意】
第一段:
敘述年輕時讀書的情形。重點在於作者跟房間裡的窪洞從陌生到熟悉的經歷。
第二段:
敘述書房的窪地被填平。重點在於作者父親講的那句話。
第三段:
描寫「不習慣」的感覺,與「新習慣」的養成,點出習慣的重要因素──時間。
這一段的「蹴然以驚」,呼應著下一段「習之中人甚矣哉」的感嘆。
第四段:
點出「學貴慎始」的主旨,而「慎始」之道,就在於「養成良好的習慣」。
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